Depuis plusieurs consultations électorales tant régionales que nationales et municipales, la progression des résultats électoraux de l’extrême-droite (Rassemblement National et UDR) est certaine – l’abstention étant une autre forme de manifestation du mécontentement des électeur·rices -. Cette progression
électorale quelles qu’en soient les causes, n’est pas sans conséquence pour l’enseignement agricole public, plus particulièrement pour la vie au sein de nos établissements et plus encore pour la vie démocratique dans les instances des
centres constitutifs des EPL. Visite de parlementaires d’extrême-droite dans un établissement, libération de la parole xénophobe, raciste, sexiste dans les classes ou dans les salles des personnels peuvent en être la manifestation. Une autre conséquence directe de cette progression est l’augmentation du risque d’avoir au
sein des différents conseils des centres constitutifs de l’EPL des membres de l’extrême-droite au titre de représentation des collectivités territoriales, et plus particulièrement des communes ou groupement de communes, sur lesquelles résident les EPLEFPA. Les conseils concernés sont le conseil d’administration de l’EPL,
le conseil intérieur du lycée et le conseil de l’exploitation agricole, chacun ayant un siège réservé à un·e représentant·e de la commune ou groupement de communes.
Cette présence au regard de l’idéologie de l’extrême-droite n’est pas sans risque au sein des conseils de dérapages, d’ingérence pédagogique, de libération de la parole haineuse, raciste, sexiste, de propos hostiles aux enseignant·es, aux fonctionnaires, de sorties antisyndicales, autant de dérapages qui peuvent s’ajouter à ceux que nous avons déjà rencontrés de la part de représentant.es d’organisations professionnelles agricoles, membres d’un conseil, voire à la présidence du conseil, masquant de moins en moins leur
inclination idéologique…
Ce constat posé, le SNETAP-FSU met à disposition des représentant·es des personnels des instances de démocratie sociale de l’EPL ce fascicule qui leur permettra collectivement, syndicalement de réagir et de s’opposer.
Comptant sur votre engagement habituel et sur votre attachement aux valeurs de la République, au service public, aux libertés et au rôle émancipateur de l’école.